Introducción a la sociolingüística hispánica

Introducción a la Sociolingüística Hispánica es un libro de texto imprescindible para los estudiantes de pregrado que cursan  sociolingüísticahispánica. El libro está redactado totalmente en español de una manera sencilla. Se trata de  un texto introductorio en el que se emplea un vocabulario accesible con un mínimo de terminología técnica dirigido a estudiantes de español como segunda lengua y como lengua de herencia (lengua patrimonial). El libro, compuesto de 11 capítulos, provee una introducción actualizada que incluye los siguientes temas: aspectos fundamentales para entender la sociolingüística; lengua, edad, género y nivel socioeconómico; el estudio de la variación sociofonológica; la variación sociofonológica en el mundo hispanohablante; la variación morfosintáctica; la variación morfosintáctica y el significado social; lenguas en contacto; bilingüismo y español en los Estados Unidos; el español como lengua de herencia; actitudes e identidad lingüísticas y la lengua y las leyes.   El texto explora los significados sociales implícitos en las selecciones lingüísticas que hacemos como hablantes. Cada capítulo incluye una introducción, una lista de los temas a ser discutidos, el desarrollo de tales temas, un resumen, una lista de términos claves, un glosario de la terminología clave, una sección de ejercicios y preguntas de comprensión al final de cada sección temática de cada capítulo. El libro también incluye ejercicios de análisis de datos y pequeños proyectos prácticos para consolidar los conceptos teóricos presentados mediante la investigación utilizando bases electrónicas de datos, la música popular y otros materiales audiovisuales.

Agradecimientos ix Capítulo 1 Aspectos fundamentales para entender la sociolingüística 1 Capítulo 2 Lengua, edad, género y nivel socioeconómico 30 Capítulo 3 El estudio de la variación sociofonológica 65 Capítulo 4 La variación sociofonológica en el mundo hispanohablante 90 Capítulo 5 Variación morfosintáctica 123 Capítulo 6 La variación morfosintáctica y el significado social en el mundo hispanohablante 154 Capítulo 7 Lenguas en contacto 179 Capítulo 8 Bilingüismo y español en los Estados Unidos 214 Capítulo 9 El español como lengua de herencia 241 Capítulo 10 Actitudes e identidad lingüísticas 266 Capítulo 11 La lengua y las leyes 296 Índice de tópicos 319

Manuel Díaz Campos es profesor asociado de lingüística hispánica de la Universidad de Indiana. En relación con las actividades de investigación, realiza estudios en las áreas de sociolingüística, variación fonológica y morfosintáctica, adquisición fonológica, entonación y adquisición fonológica en estudiantes de español como segunda lengua. Entre las publicaciones más recientes se incluyen The Handbook of Hispanic Sociolinguistics (Wiley–Blackwell, 2011).